- Ի՞նչ ես տեսնում ու էլ ի՞նչ կարող ես տեսնել այս նկարում:
Տեսնում եմ բնություն, տղա աղջիկ և նորածին երեխա:
- Հայացքդ սահեցնելով նկարի վրայով կարողանո՞ւմ ես տեսնել անկյունագծային գորշ/մոխրագույն գծերը: Այդ գծերը իրականում կան, թե՞ ոչ:
Այո, տեսնում եմ անկյունագծային գորշ գծեր, բայց իրականում նրանք չկան:
- Հնարավո՞ր է:
Այո, որովհետև մարդը քնած է , իսկ շունը անքուն հսկում է նրան:
- Աջից ձախ ու ձախից աջ հայացքդ սահեցնելով նայիր նկարին: Քանի՞ գորշ/մոխրագույն կետեր ես տեսնում նկարում: Այդ կետերը իրականում կան, թե՞ ոչ:
Այո, ես տեսնում եմ 35 հատ գորշ կետ, բայց իրականում չկան:
- Նայելով այս նկարին` ի՞նչ կարող ես ասել մարդու հոգեբանության և մեր կյանքի իրականության մասին:
Հոգեբանորեն մարդը նստած է զուգարանակոնքի վրա, իսկ իրականում նստած է արկղի վրա:
- Do you think that the shape that is appearing to be like a square by any chance a square really?
Այո, սա կարող է լինել քառակուսի:
- Ի՞նչ ես տեսնում: Ի՞նչ է սա ասում մեր աշխարհընկալման մասին:
Ես տեսնում եմ հնադարյան սյուներ, և դեմդիմաց կագնած գիտնականներ:
- Ի՞նչ ես տեսնում: Ի՞նչ է սա ասում մեր աշխարհընկալման մասին:
Ես Տեսնում եմ տերև, որը նման է շրթունքների:
- Ի՞նչ ես տեսնում: Ի՞նչ է սա ասում մեր աշխարհընկալման մասին:
Ես տեսնում եմ շարժվող գունավոր պատկերներ:
- Հնարավո՞ր է սա: Իսկ կարո՞ղ ես նմանատիպ նախագիծ իրականացնել դպրոցում: Good luck ! :::)))
Սա հնարավոր չէ, ուղակի նկար է:Բայց կարող ենք այսպես պաշտպանվել:
- Հայտնի է, որ հունվարն ունի 4 երկուշաբթի և 4 ուրբաթ: Շաբաթվա ո՞ր օրն է հունվարի 1-ը:
Հունվարի 1-ը կիրակի է:
- Գործ մը 54 մարդ 25 օրեն կըշինեն, 45 մարդ նույն գործը քանի՞ օրեն կշինեն:
54*25=1350, 1350/45=30 օր: