. Կետադրի՛ր:
Չէ, ծովի հետ մտերիմ մարդը դժվար է համակերպվում ցամաքի կյանքին․ իրեն մշտնջենական տարագիր է զգում: Մարմնական ու հոգեկան ուժերի մեծ մասը թմբիրի մեջ է մնում՝ անգործածելի, չբավարարող: Չի հասկանում, թե մարդկանց կռիվները փոքրիկ շահերի շուրջը դարձող հսկայական աղետները, թե ամեն ինչ լափող կրակը: Ցամաք իջնելու օրից ի վեր ՝ նրա անելիքը ոչ, այլինչ էր եթե ոչ ծովի հետևից վազելը:
. Որոշի՛ր՝ տրված բառերն ինչ կազմության են
ծառ, տնակ, գործիք, ջրհոր, առևտուր, քաղաք, Մեծ Մասիս, մակբայ, մակերես, անգիտություն, աման-չաման, սարսափ, սրբավայր, տիեզերանավ, լողափ, գրիչ, գիրք, տետր
ծառ-պարզ
տնակ-ածանցավոր
գործիք-ածանցավոր
Առևտուր-բարդ
Քաղաք-պարզ
Մեծ Մասիս-բարդ
մակբայ-ածանցավոր
մակերես-ածանցավոր
անգիտություն-ածանցավոր
աման-չաման-բարդ
սարասափ-պարզ
սրբավայր-բարդ
տիեզերանավ-բարդ
լողափ-բարդ
գրիչ-ածանցավոր
գիրք-ածանցավոր
տետր-պարզ
. Փակագծերում տրված բառերից ընդգծե՛ք տվյալ նախադասությանը համապատասխանողը
. Ժամանակակիցները պատմում են, որ Եղիշե Չարենցը հաճախ էր իջնում Հրազդանի ձորը՝ ջրի խոխողջյուն լսելու:
. Մինչև վաղորդայն դեռ երկու ժամ կար:
. Սֆինքսը շանթացայտ հայացքով այրում էր բոլոր զբոսաշրջիկներին:
. դողդոջյուն ձեռքերը վեր պարզած՝ նա անեծքի ու դառնության խոսքեր էր մրմնջում:
❄🌈Ալլա Մամրեյան🐼🌌 